Кыргызстан перенимает опыт инклюзивного образования Португалии

Делегация Кыргызстана принимает участие в ознакомительной поездке в Португалию, где страны Центральной Азии — Кыргызстан, Узбекистан, Таджикистан и Казахстан — изучают опыт внедрения инклюзивного образования.

От Кыргызстана в поездке участвуют заместитель министра просвещения КР Надира Джусупбекова, представители Министерства социальной защиты, представители организации гражданского общества, Совета по инвалидности, представитель педагогического института довузовской подготовки, представитель института повышения квалификации педагогов и представитель ЮНИСЕФ.

Поездка организована ЮНИСЕФ, и она дает странам возможность увидеть, как работает инклюзивное образование на практике, обменяться опытом и определить общие решения, которые могут усилить реформы в Центрально-Азиатском регионе. Участники, а это эксперты, практики посещают школы, ресурсные центры, учреждения дошкольного образования и знакомятся с тем, как разные секторы — образование, здравоохранение и социальная защита — работают вместе, чтобы поддерживать каждого ребенка.

Португалия выбрана не случайно. Эта страна прошла путь от раздельного обучения детей с инвалидностью к полноценной инклюзии. Уже в 2008 году здесь был принят закон, который обеспечил право каждого ребенка учиться в обычной школе. Специальные школы преобразовали в ресурсные центры, усилили подготовку учителей, а работа с детьми стала охватывать весь жизненный цикл — от раннего выявления особенностей развития до поддержки при переходе к профессиональному образованию и трудоустройству. Такая реформа показала ощутимые результаты: инклюзивная система дала положительный эффект для всех учеников, что подтверждается улучшением показателей международных исследований качества образования, включая PISA.

Для Кыргызстана этот визит важен тем, что страна находится на этапе активного развития инклюзивного образования.

«Мы реформируем законодательство, готовим учителей, внедряем новые подходы к работе с детьми с особыми образовательными потребностями и укрепляем межсекторальное взаимодействие. Опыт Португалии поможет лучше понять, как выстроить эффективную систему поддержки, как развивать ресурсные центры, как организовать раннее вмешательство и как обеспечить качественную помощь детям и их семьям на всех этапах обучения»,  — сообщила замминистра просвещения Надира Джусупбекова.

По итогам поездки делегация Кыргызстана планирует определить практические шаги, которые можно адаптировать к нашим условиям, и расширить сотрудничество с партнерами, чтобы ускорить развитие инклюзивного образования в стране.

Будьте в курсе! Подписывайтесь на наш Telegram.